Koulutuksen määrälliset indikaattorit 2001
Koulutuspoliittisen päätöksenteon ja koulutuksen tuloksellisuuden arvioinnin tueksi tarvitaan indikaattoreita, jotka kuvaavat koulutusjärjestelmää. Indikaattorit (ilmaisimet, mittaimet) ilmaisevat tai kuvaavat kohteen ominaisuutta tai tilaa tai siinä tapahtuvaa muutosta. Indikaattori ei ole pelkkä tilastotieto, vaan sen tulisi lisäksi kuvata esimerkiksi:
- nykytilaa verrattuna aiempien vuosien tietoihin
- nykytilaa suhteessa asetettuihin tavoitteisiin
- alueiden välisiä eroja
- kansainvälisesti
- tehokkuutta, tuloksellisuutta tai vaikuttavuutta
Tekijät:
Timo Kumpulainen (toim.)
Vuosi:
2001
ISBN:
952-13-1053-7
Julkaisu saatavilla seuraavilla kielillä:
suomi
Julkaisu:
Koulutuksen määrälliset indikaattorit 2001 (pdf)