Koululiikunnan neuvottelukunta: Koulupäivän aikana tapahtuvaa liikuntaa lisättävä
Opetushallituksen tiedote 12/2007
Koulupäivän aikana tapahtuvaa liikuntaa voidaan lisätä oppiaineiden yhteistyöllä ja aihekokonaisuuksien toteuttamisen yhteydessä.
Tärkeää on yhteistyö myös liikuntajärjestöjen ja urheiluseurojen kanssa. Koulun kerhotoimintaa tulee kehittää niin, että erityisesti vähän liikkuvien lasten ja nuorten tarpeet otetaan huomioon. Ehdotukset esitetään koululiikunnan kehittämisen toimenpidesuunnitelmassa, jonka koululiikunnan neuvottelukunta luovutti Opetushallitukselle 17.12.2007.
Oppilaiden ja opiskelijoiden päivittäistä liikkumista lisätään kehittämällä ja tukemalla välitunti-, tauko- ja koulumatkaliikuntaa. Rehtoreiden ja opettajien perus- ja täydennyskoulutuksessa tulee kiinnittää huomiota liikuntakasvatusmyönteisen ilmapiirin ja hyvinvointia edistävän koulun toimintakulttuurin luomiseen. Opetuksen ja koulutuksen järjestäjien tulee lisäksi varata riittävät resurssit liikunnan opetussuunnitelman perusteiden mukaisen opetuksen toteuttamiseen.
Liikkumattomuudesta on muodostumassa kansanterveydellinen ja kansantaloudellinen yhteiskunnallinen ongelma. Koululiikunta luo perustan kansalaisten liikuntaharrastukselle. Sillä on myös keskeinen rooli hyvinvoivan koulun toimintakulttuurin muutoksessa. Opetushallituksen kehitysjohtaja Markku Rimpelä totesi raportin luovutustilaisuudessa, että liikunta tulisi nähdä osana sekä yksilöllistä että kansallista terveystajua. Hyvää oppimisympäristöä kehittäneissä kouluissa liikunta on oppiaine, joka on ollut mukana ohjaamassa koulun muutosta.
Opetushallitus asetti 9.5.2006 Koululiikunnan neuvottelukunnan. Sen tavoitteena oli kehittää liikuntakasvatuksen parissa työskentelevien yhteistyötä sekä informoida opetushallintoa suomalaisen koululiikunnan ajankohtaisista kysymyksistä.