Maailmankansalainen ja media -hanke päättyi

Opetushallituksen tiedote 11/2008

Opetushallituksen hanke päättyi 28.11. tilaisuuteen, jossa koulut esittivät kehittämiään uudenlaisia globaalikasvatuksen toimintamalleja.

Koulut ovat omalta osaltaan valmiita ottamaan vastuuta maapallon tilasta. Hankkeessa kehitettiin peruskoululaisten kansainvälisyys-, media- ja tiedonhankintataitoja ja syvennettiin lasten ja nuorten osallistumisen ja vaikuttamisen valmiuksia sekä mediakriittisyyttä.

Maailmankansalainen ja media -hankkeessa oli mukana 14 peruskoulua ympäri Suomea. Hankekoulut pohtivat lasten ja nuorten elämänpiiriin soveltuvia työtapoja, jotka auttaisivat heitä tunnistamaan globaaleja riskejä ja toimimaan vastuullisina maailmankansalaisina. Koulujen edellytettiin myös toimivan yhteistyössä median, järjestöjen, yritysten ja muiden oppilaitosten kanssa. Eri kulttuuriryhmien vuorovaikutusta parannettiin myös omassa koulussa.

Kouluhankkeissa aihepiireiksi valittiin esimerkiksi ilmastonmuutos, ympäristönsuojelu, vesi, sodat ja pakolaisuus, kierrätys ja mainonta ja koti sekä niiden kautta median yhteiskunnallinen tehtävä ja kansalaisen vaikutusmahdollisuudet.

Oppilaat ovat tehneet tutkimusta nuorten median käytöstä sekä ilmastonmuutosasioiden hallinnasta, olleet yhteydessä kuvin ja kertomuksin tansanialaisten nuorten mediapajaan, käyneet kaatopaikoilla ja kierrätyskeskuksissa, perustaneet mainostoimiston ja saaneet sille oikeita yritysasiakkaita.  Lapset ja nuoret ovat myös opettajiensa kanssa järjestäneet suomalaislasten ja maahanmuuttajalasten yhteisiä kerhoja, teemapäiviä sekä asiantuntijavierailuita, tiivistäneet kodin ja koulun yhteistyötä ja käyneet keskenään yhteiskunnallista keskustelua blogeissa.

Opetushallitus tekee keväällä 2009 koulujen hankkeita ja globaalikasvatusta esittelevän julkaisun, jotta nyt kehitellyt ideat ja työskentelytavat leviäisivät ja antaisivat ideoita muillekin kouluille vastuullisiksi maailmankansalaisiksi kasvamisessa.

Maailmankansalainen ja media -hanke on ollut osa opetusministeriön Kansainvälisyyskasvatus 2010 -ohjelman toimeenpanoa. Ohjelman tavoitteena on sisällyttää kansainvälisyyskasvatuksen näkökulma keskeisiin koulutus-, tutkimus-, kulttuuri-, liikunta- ja nuorisopoliittisiin sekä yhteiskuntapoliittisiin linjauksiin, vahvistaa kansainvälisyyskasvatuksen toteuttamista varhaiskasvatuksessa, kouluissa, oppilaitoksissa sekä opettajankoulutuksessa.