Valinnaisaineiden opiskelu vähentynyt peruskoulussa ja lukiossa
Luonnontieteellisten aineiden laajojen oppimäärien suorittaminen on vähentynyt lukioissa vuodesta 1998 vuoteen 2006. Samoin kielten opiskelu on vähentynyt sekä lukioissa että perusopetuksessa. Perusopetuksessa on vähentynyt myös matematiikan ja luonnontieteiden valinnaisten kurssien opiskelu.
Opetushallituksen tiedote 27.5.2009
Luonnontieteellisten aineiden laajojen oppimäärien suorittaminen on vähentynyt lukioissa vuodesta 1998 vuoteen 2006. Samoin kielten opiskelu on vähentynyt sekä lukioissa että perusopetuksessa. Perusopetuksessa on vähentynyt myös matematiikan ja luonnontieteiden valinnaisten kurssien opiskelu.
Perusopetuksen oppilaitosverkko on harventunut ja koulujen keskimääräinen koko kasvanut. Lukioverkon kokojakauma on muuttunut. Pienten ja suurten lukioiden suhteellinen osuus on kasvanut. Lukioiden kokonaismäärässä ei sen sijaan ole tapahtunut suuria muutoksia.
Opetushallituksen vasta ilmestyneessä raportissa ”Alueellinen vaihtelu koulutuksessa – Temaattinen tarkastelu alueellisen tasa-arvon näkökulmasta” on tarkasteltu koulutuksen alueellista vaihtelua ja siinä tapahtunutta kehitystä.
Saksan opiskelu vähentynyt voimakkaasti perusopetuksessa
Perusopetuksessa valinnaisten A2- ja B2-kielten sekä matematiikan ja luonnontieteiden opiskelu on vähentynyt vuosien 1998–2006 välillä. Erityisen paljon väheni B2-kielen opiskelu: sitä opiskelevien osuus 8.–9.-luokkalaista vähentyi lähes 30 prosentista 13 prosenttiin. Etenkin saksan kielen opiskelu on supistunut voimakkaasti. Opiskelijoiden määrä on pudonnut tarkastelujakson aikana 75 000:sta hieman alle 30 000:een.
A2- ja B2-kieliä sekä matematiikan ja luonnontieteiden valinnaisia opintoja opiskelevien osuudet olivat vuonna 2006 keskimääräistä suurempia erityisesti Keski-Pohjanmaalla ja Itä-Uudellamaalla sekä paljolti myös Pohjanmaalla. Keskimääräistä pienempiä osuuksia oli erityisesti Etelä-Savossa ja Pohjois-Savossa.
Luonnontieteiden opiskelu vähentynyt lukiossa
Luonnontieteellisten aineiden laajojen oppimäärien suorittaminen vähentyi lukiossa vuodesta 1998 vuoteen 2006. Biologiassa laajan oppimäärän suorittaneiden osuus putosi 39 %:sta 28 %:iin. Vastaavasti maantieteessä osuudet ovat vähentyneet 28 %:sta 20 %:iin, fysiikassa 24 %:sta 18 %:iin ja kemiassa 20 %:sta 16%:iin. Pitkän matematiikan valinneiden osuuksissa on muutaman prosenttiyksikön muutoksia: esimerkiksi Pohjois-Karjalassa opiskelu on kasvanut 6 prosenttiyksikköä mutta Etelä-Karjalassa laskenut saman verran.
Myös kielten opiskelu on vähentynyt lukiokoulutuksessa. Yli kolmea kieltä opiskelevien osuus pienentyi 18 %:sta 16 %:iin vuosien 1998 – 2006. Runsas kielten opiskelu on yleisempiä kaupunkimaisissa kunnissa kuin taajaan asutuissa ja maaseutumaisissa kunnissa.
Peruskouluverkko supistunut viidenneksellä
Perusopetusta antavia kouluja oli syyslukukaudella 2006 koko maassa yhteensä 3 393 ja näissä opiskeli 578 918 oppilasta. Perusopetusta antavia koulujen määrä oli vähentynyt lähes parillakymmenellä prosentilla syyslukukaudesta 1998 syyslukukauteen 2006. Näiden koulujen oppilasmäärän vähennys oli vastaavasti muutaman prosentin.
Oppilasmäärän mukaan tarkasteltuna suhteellisesti eniten vähenivät alle 50 oppilaan peruskoulut. Näiden koulujen suhteellinen osuus peruskouluista väheni yli 9 prosenttiyksikköä vuodesta 1998 vuoteen 2006.
Perusopetusta antavien koulujen määrä on vähentynyt suhteellisesti oppilasmäärää enemmän. Kouluverkko on supistunut rajuimmin Lapin, Pohjois-Karjalan, Kainuun ja Etelä-Karjalan maakunnissa. Peruskouluverkon pienkouluvaltaisuus on vähentynyt ja koulujen keskimääräinen oppilasmäärä on kasvanut.
Lukioverkko lähes ennallaan
Syyslukukaudella 2006 nuorten ja aikuisten lukiokoulutusta annettiin kaikkiaan 461 oppilaitoksessa. Näistä 418 oli lukioita, 37 perus- ja lukioasteen kouluja ja 6 kansanopistoja. Opiskelijoita oli yhteensä 117 260.
Ajanjaksolla 1998–2006 oli lakkautettu muutama lukio ja joitakin lukioita oli yhdistetty. Yhdistämisistä osa oli hallinnollisia eli lukion ja perusopetusta antava koulun liitoksia yhdeksi perus- ja lukioasteen kouluksi. Päiväopetuksena lukiokoulutusta antaneiden koulujen määrä oli vähentynyt 13 koululla syyslukukaudesta 1998 syyslukukauteen 2006.
Päiväopetuksena lukiokoulutusta antaneiden lukioiden kokojakauma on kyseisenä aikana muuttunut. Alle 100 opiskelijan ja yli 500 opiskelijan lukioiden suhteellinen osuus lukioista on kasvanut. Keskikokoisten eli 100-500 opiskelijan lukioiden suhteellinen osuus on vastaavasti vähentynyt.
Lisätietoja
Johtaja Ritva Jakku-Sihvonen, puh 040 348 7652
Opetusneuvos Kari Nyyssölä, puh 040 348 7819
Alueellinen vaihtelu koulutuksessa. Temaattinen tarkastelu alueellisen tasa-arvon näkökulmasta. Toim. Kari Nyyssölä ja Ritva Jakku-Sihvonen. Opetushallitus 2009.
Alueellinen vaihtelu koulutuksessa –raportti sisältää analysoitua tietoa myös ruotsinkielisestä opetuksesta, ammatillisen peruskoulutuksen ennakoinnista, korkea-asteen opiskelijavalinnoista, maahanmuuttajien koulutuksesta ja työhön sijoittumisesta sekä perusopetuksen koulutustarjontaan vaikuttavista tekijöistä. Tarkastelut pohjautuvat pääosin Opetushallituksen tilasto-, rekisteri- ja arviointiaineistoihin.