God praxis för bedömning av studerande

I den här publikationen beskrivs tre delområden som ingår i bedömningen av studerande: information om bedömningen, identifiering och erkännande av tidigare förvärvat kunnande samt den egentliga bedömningen av lärandet och kunnandet. Publikationen är avsedd för utbildningsanordnare, lärare och arbetsplatshandledare som i sitt arbete har att göra med bedömning av studerande. Med hjälp av publikationen kan de utveckla bedömningspraxis vid den egna läroanstalten. Målet är att klarlägga bedömningen i sin helhet samt begrepp som anknyter till bedömningen. 

Författare:
-

År:
2009

ISBN:
-

Publikation finns på följande språk:
svenska, finska

Publikationen:
God praxis för bedömning av studerande (pdf)