Tämän oppaan ohjeilla voidaan maksimoida ammatillisen koulutuksen eurooppalaisten vertaisarviointien vaikuttavuus.
Miksi oppaassa keskitytään vaikuttavuuteen?
- Tutkimusten mukaan ammatillisen koulutuksen laadunvarmistuksen eurooppalaisen viitekehyksen (EQAVET) neljäs vaihe (tarkistus) on sen heikoin lenkki.
- Arviointitietoja ja palautetta kerätään, mutta niiden pohjalta tapahtuva järjestelmällinen parantaminen on vähäistä. Ammatilliset oppilaitokset joko eivät ole riittävän tietoisia arviointitietojen hyödyntämisen merkityksestä tai sitten niiltä puuttuu menettelyjä, osaamista ja tietotaitoa muutosprosessin järjestelmälliseen ja tulokselliseen läpivientiin. Johto ei myöskään välttämättä osaa kaikissa tilanteissa johtaa muutoksia järjestelmällisesti.
Miksi vertaisarvioinnin vaikuttavuusopasta tarvitaan?
Vertaisarvioinnin vaikuttavuusopas tähtää siihen, että vertaisarvioinneista olisi mahdollisimman paljon hyötyä:
- Se on käytännön työkalu muutosprosessin läpivientiin, oppilaitosten kehittämiseen ja jatkuvaan laadun parantamiseen.
- Se kannustaa vertaisarviointien käyttöön.
- Se kertoo, miten tulevat vertaisarvioinnit voidaan toteuttaa entistä tehokkaammin.
- Se kertoo, mihin vertaisarviointi sopii ja mihin ei.
- Se on väline opetushenkilöstön, johdon, vertaisarvioinnin tukihenkilöjen ja laatutiimien ammattitaidon kehittämiseen.
- Se antaa esimerkkejä käytännön työvälineistä ammatillisen koulutuksen laadunvarmistuksen eurooppalaisen viitekehyksen suositusten soveltamiseen ja käyttöön.
Opasta voidaan hyödyntää myös käytettäessä vastaavia menetelmiä, kuten auditoinnit, ulkoiset arvioinnit ja muut vastaavat menetelmät.
Kenelle opas on tarkoitettu?
Vertaisarvioinnin vaikuttavuusopas on tarkoitettu erityisesti ammatillisen koulutuksen järjestäjille ja/tai oppilaitoksille, jotka aikovat toteuttaa tai ovat toteuttamassa vertaisarviointia. Kaikki ohjeet eivät sovi kaikkien ammatillisen koulutuksen järjestäjien toimintaan; toisaalta joitakin ohjeita voidaan soveltaa jossakin määrin myös oppilaitosten ulkopuoliseen toimintaan, kuten työssäoppimiseen. Opasta voidaan käyttää myös edistämään muiden arviointien ja auditointien vaikuttavuutta. Kun oppaassa puhutaan ammatillisen koulutuksen järjestäjistä, tässä yhteydessä tarkoitetaan myös toimintaansa kehittäviä ammatillisia oppilaitoksia.
Keskeiset kohderyhmät ovat:
- ammatillisen koulutuksen järjestäjät ja oppilaitosten johto
- vertaisarvioinnin tukihenkilöt
- vertaisarvioijat.
Muita kohderyhmiä ovat:
- ammatillisen koulutuksen kansallisen tason toimijat
- ammatillisen koulutuksen järjestäjille kehittämiseen tukea tarjoavat tahot.
Miten vertaisarvioinnin vaikuttavuusopasta käytetään?
Vertaisarvioinnin vaikuttavuusopas ei ole johdanto vertaisarviointien käyttöön. Vertaisarviointimenettely on kuvattu eurooppalaisessa ammatilliseen koulutukseen tarkoitetussa vertaisarvioinnin oppaassa (European Peer Review Manual for VET), joka on ensisijainen vertaisarviointia koskevan tiedon lähde. Vertaisarvioinnin vaikuttavuusopas on tarkoitettu käytettäväksi yhdessä eurooppalaisen vertaisarvioinnin oppaan ammatilliseen koulutukseen (European Peer Review Manual for VET) kanssa.
- Tutustu eurooppalaisen vertaisarvioinnin oppaaseen (European Peer Review Manual for VET) ja muihin työkaluihin ja välineisiin ennen vertaisarvioinnin vaikuttavuusoppaaseen perehtymistä.
- Käytä vertaisarvioinnin vaikuttavuusopasta yhdessä eurooppalaisen vertaisarvioinnin oppaan (European Peer Review Manual for VET) kanssa.
- Käytä opasta vertaisarviointien suunnittelussa, toteutuksessa ja seurannassa. Oppaan avulla ammatillisen koulutuksen järjestäjät voivat myös varmistaa sen, onko vertaisarviointi haluttuun tarkoitukseen sopiva väline vai ei.
Vertaisarviointien konteksti voi vaihdella paljon, koska koulutusjärjestelmät ja lähestymistavat laadunvarmistukseen vaihtelevat eri Euroopan maissa. Ohjeet on tarkoitettu tietolähteenä sovellettavaksi joustavasti eri konteksteissa valmistauduttaessa vertaisarviointiin ja niiden toteuttamisessa. Toisin sanoen: oppaan ohjeita ei ole tarkoitus noudattaa orjallisesti alusta loppuun.
- Tutustu oppaaseen ja käytä sen ohjeita soveltuvin osin oman tietämyksesi pohjalta ja ottaen huomioon paikallinen toimintaympäristö.
- Ohjeita voi noudattaa sellaisenaan tai valita niistä tai oppaan sisältämistä työvälineistä omiin tarkoituksiin parhaiten sopivat.
Opas jakautuu eurooppalaisen vertaisarvioinnin oppaassa (European Peer Review Manual for VET) kuvatun vertaisarviointiprosessin neljään vaiheeseen. Lisäksi opas sisältää yleisiä ohjeita (vaihe 0) ja tarkistusvaiheen (vaihe 5). Yleiset ohjeet eivät liity suoraan mihinkään vertaisarvioinnin vaiheiseen, vaan ne ovat tärkeitä yleisiä reunaehtoja vertaisarvioinnin vaikuttavuuden varmistamiseksi. Tarkistusvaiheessa arvioidaan vertaisarvioinnin onnistumista kokonaisuudessaan sekä prosessin vahvuuksia ja heikkouksia, joiden pohjalta menettelyä tulee tarvittaessa kehittää. Vertaisarvioinnin päätyttyä on tärkeää arvioida sen vaikutukset ja käydä läpi vaikuttavuusanalyysin tulokset ja määrittää ennen seuraavan vertaisarvioinnin aloittamista tarpeelliset kehittämistoimet.