Itäsuomalainen oppimisverkosto

(ISOverkosto)

Tarkoitus ja tavoitteet

Itäsuomalainen oppimisverkosto 2004–2007 (ISOverkosto) on ylimaakunnallinen ESR-hanke, jonka aikana rakennetaan oppilaitosten verkostoitumiselle ja verkko-opetuspalveluille pysyvä toimintamalli.

Tavoitteena on verkostoituen tukea erityisesti pienten lukioiden toimintaedellytyksiä sekä kehittää alueellisesti kattavia koulutuspalveluja ja uudistuvaa toimintakulttuuria toisen asteen koulutukseen.

Historia

Verkosto on laajentunut vaiheittain alkaen vuonna 1997 käynnistyneestä aikuislukioiden etälukiotoiminnasta. Laajentumisen eri vaiheissa oli keskeistä saavutetun osaamisen jalostaminen ja levittäminen uusille toimijoille.

Osapuolet tai osallistujat
Vuoden 2006 lopussa verkostossa ovat mukana lähes kaikki itäsuomalaiset lukiot, yhteensä 67 lukiota Etelä- ja Pohjois-Savosta, Pohjois-Karjalasta ja Kainuusta. Ammatillisesta koulutuksesta mukana ovat Savon ammatti- ja aikuisopisto, Savonlinnan ammatti- ja aikuisopisto sekä Ingmanin käsi- ja taideteollisuusoppilaitos. Koulutus-, kehitys ja tutkimusyhteistyötä tehdään Joensuun yliopiston kanssa.

Keskeiset toimintamuodot

Opetustarjonta ja opetussuunnitelmat
ISOverkosto tarjoaa väylän opetuksen jakamiseen koululta toiselle. Yhteinen verkko-opetustarjonta mahdollistaa opiskelijalle monipuoliset opiskelureitit ja -valinnat sekä opettajalle kanavan osaamisensa jakamiseen laajempaan käyttöön.

Jokainen verkoston oppilaitos voi tarjota verkkokursseja yhteisen jakelujärjestelmän kautta. Kurssit ovat valtakunnallisen tai koulukohtaisen opetussuunnitelman mukaisia lukiokursseja. Kurssien tavoitteet, sisällöt ja menetelmät on kuvattu kurssiselosteissa. Ammatillisen koulutuksen kurssitarjonta on vasta rakentumassa. Kaikki verkkokurssit ohjataan Moodle-oppimisympäristössä. Opetustarjonnan toteuttamisessa noudatetaan yhteisesti sovittuja pelisääntöjä (linkki kuva 1). 

Opettajien käyttöön tuotamme vapaasti muokattavia verkkokurssipohjia Moodle-oppimisalustalle. Kurssipohjat rakentuvat alustariippumattomista ja uudelleenkäytettävistä oppimisaihioista. Aihioita keräämme ISOverkoston sisältöpooliin käytettäviksi verkkokursseilla, luokkaopetuksen tukena tai itsenäisinä oppimistehtävinä.

Perinteisen opettajien verkkopedagogisen täydennyskoulutuksen rinnalle on kehitetty työssä oppimiseen perustuva koulutusmalli, ns. koulutuskurssit. Opettajat voivat tällöin perehtyä verkko-opetukseen toimiessaan omien opiskelijoidensa lähiohjaajana.

Aika- ja paikkatason toteutus (yhteisen opetustarjonnan aika- ja paikkatoteutus)
ISOverkoston verkkokurssit ovat pääosin omatahtisia verkkokursseja, joille oppilaitokset voivat ilmoittaa opiskelijoitaan milloin tahansa. Yhteisöllisyyden tukemiseksi joitakin kursseja tarjotaan myös aikaan sidottuina. Opiskelu verkkokursseilla on paikasta ja kellonajasta riippumatonta.

Tiedonsiirto osapuolten välillä (opiskelijat, opettajat sekä hallinto)
Opetusta tarjoavat koulut syöttävät kurssitiedot yhteiseen kurssitietokantaan. Ilmoittautuminen tapahtuu verkkolomakkeella. Ilmoittautumistieto tallentuu tietokantaan ja välittyy sähköpostilla tarjoavan koulun kansliaan ja kurssin opettajalle. Ilmoittautumis- ja suoritusraportit ovat osapuolten nähtävissä oppilaitoskohtaisilla salasanoilla. Järjestelmästä tulostettava kurssipäiväkirja lähetetään allekirjoitettuna opiskelijan kotikoululle. Opettajan ja opiskelijan välinen tiedonkulku tapahtuu Moodle-oppimisympäristössä ja sähköpostilla.

Opinto-ohjaus
Opiskelijan kotikoulu vastaa opinto-ohjauksesta ja koejärjestelyistä.

Johtaminen ja hallinto

Sopimukset tai pelisäännöt (valta, vastuu ja resurssit)
ISOverkosto-hanke vastaa verkko-opetustarjonnan rakentamisesta, kehittämisestä ja ylläpidosta. Opetusta tarjoava koulu vastaa opetuksesta, arvioinnista ja opettajan palkkauksesta sekä laskuttaa opiskelijan kotikoulua maksusitoumuksen mukaisesti. Opiskelijan kotikoulu vastaa mahdollisesta lähiohjauksesta ja kurssikokeen järjestämisestä.

Rahoitusjärjestelmä (projekti => prosessi)
ISOverkoston maksullinen verkko-opetustarjonta on pysyvää toimintaa, missä opetuskulut kulut laskutetaan opiskelijan kotikoululta.
Kurssimaksut lv. 2006-2007:
- 105 euroa / kurssisuoritus / opiskelija (kokonaan ohjattu verkkokurssi)
- 45 euroa / kurssisuoritus / opiskelija (osittain ohjattu verkkokurssi, sisältää vain alkuohjauksen ja arvioinnin)
- 20 euroa (keskeytynyt verkkokurssi)
Ohje

Yhteisen verkko-opetustarjonnan jakelujärjestelmän kehittäminen ja ylläpito tapahtuvat projektirahoituksella 31.12.2007 saakka. Vuoden 2008 alusta jakelujärjestelmän kehittäminen ja ylläpito kustannetaan verkoston jäsenmaksuilla.

Toteutusorganisaatio ja toteuttajien tehtävät (valta, vastuu ja resurssit)
Verkoston hallinnoinnista vastaa Kuopion kaupungin koulutuspalvelukeskus. Hankehenkilöstö (projektipäällikkö ja suunnittelijat) vastaa hankeaikaisesta palvelujen kehittämisestä ja ylläpidosta. Täydennyskoulutus toteutetaan yhteistyössä Joensuun yliopiston kanssa.  Hankkeen ohjausryhmä seuraa ja arvioi projektin toteutumista.

Henkilöstön sitouttaminen ja toiminnan voimaannuttaminen
Verkoston toiminta ja henkilöstön sitoutuminen perustuvat luottamukseen, jota rakennamme jatkuvasti avoimen tiedotuksen, tapaamisten, koulutusten, seminaarien ja vierailujen avulla. Oppilaitosten verkostoitumisessa avainhenkilöitä ovat rehtorit, opinto-ohjaajat ja atk-vastaavat, joiden sitoutuminen ja aktiivisuus välittyvät vaiheittain koko työyhteisöön.

Oppilaitosten henkilöstön perehdytämme verkoston toimintaan kouluvierailujen ja kouluissa tapahtuvan täsmäkoulutuksen avulla. Verkkopedagoginen täydennyskoulutus toteutetaan kiinteästi koulutyöhön liittyen ja verkostoitumista tukien. Aktivoimme opettajia ja rehtoreita verkostoyhteistyöhön ja ammatilliseen uudistumiseen myös johtajuus- ja tiimikoulutusten avulla.

Toiminnan arviointi
ISOverkoston toimintaa arvioimme jatkuvasti seuraamalla toimintaa, tuloksia ja vaikuttavuutta. Samalla tuemme projektin etenemistä tavoitteiden suuntaisesti. Arvioinnissa käytämme hyväksi ESR-seurantatietojen lisäksi eri osapuolille suunnattuja kyselyjä ja palautetietoja. Opetustarjontajärjestelmään on kytketty verkkopohjainen kurssipalaute. Itsearvioinnin lisäksi osallistumme ulkoiseen arviointiin sekä toimintaa ja vaikuttavuutta arvioivaan tutkimukseen.

Havaitut ongelmat ja riskit
Laajan verkoston aktivointi palvelujen hyödyntämiseen ja yhdessä tekemiseen on pitkä prosessi. Verkoston toiminnan kytkeminen koulun arkirytmiin on haasteellista aikapulan ja perinteisen toimintakulttuurin takia.

Oppilaitoksen johtamiskulttuuri voi estää tai edistää kehittämistyötä ja toimintakulttuurin uudistumista. 

ISOverkoston toiminnassa painottuu lukioyhteistyö. Yhteistyö ammatillisen koulutuksen kanssa edellyttää vielä vahvistamista ja syventämistä.

Kehitystavoitteet
ISOverkostossa on alusta alkaen pyritty kestäviin ratkaisuihin, jotka edistävät uudistuvaa toimintakulttuuria, jatkuvaa kehittämistä ja avointa verkostoitumista. Tarkoituksena on luoda pysyvä verkostomalli, joka tuottaa laadukkaita koulutuspalveluja yhteiseen käyttöön kunta- ja oppilaitosrakenteista riippumatta. 

Projektirahoituksen päätyttyä on mahdollista laajentaa ISOverkoston toimintaa ja palveluja myös muualle Suomeen. Palveluita monipuolistetaan entisestään uudistuvaa tekniikkaa hyödyntäen. Toisen asteen koulutusyhteistyötä vahvistetaan ja syvennetään samalla, kun laajennamme verkostoa eri koulutusasteille.

Saavutetut tulokset

ISOverkosto-hankkeessa on rakennettu kehittäjäyhteisöä, kehitetty rakenteita ja toimintamalleja osaamisen kokoamiseen, jakamiseen ja yhdistämiseen sekä tuettu uudistuvaa toimintakulttuuria.

Määrällisiä tuloksia:

Yhteinen opetustarjonta

• verkkopohjainen jakelujärjestelmä, toiminta- ja rahoitusmalli
• maksullinen opetustarjonta lv. 2006-2007 (pysyvä toiminta, 31.12.2006 tilanne)
  • tarjolla 132 verkkokurssia
  • 322 kurssi-ilmoittautumista
  • 19 tarjoavaa ja 47 hyödyntävää oppilaitosta
• koulutuskurssitarjonta (hankeaikainen, toteutunut 27.9.2006 mennessä)
  • toteutettu 73 koulutuskurssia
  • mukana 172 opettajaa 43 eri koulusta
  • 714 kurssi-ilmoittautumista

Verkkosisältötuotanto

• sisältöpooli, toimintamalli ja käyttöliittymä sisältöjen tuottamiseen ja jakeluun
• verkkosisältöjen tuotantomalli
• verkkokurssipohjaa ja noin 3 500 oppimisaihiota (31.12.2006 tilanne)

Katso kaavio: ISOverkoston maksullisen verkko-opetustarjonnan toteuttaminen (pdf)