Mål
Projektet stödjer grundexamensinriktade studier för elever som får specialundervisning. Studierna bedrivs genom arbetsinriktad utbildning i samarbete med arbetsgivare i trakten.
Genom projektet får utbildningsanordnare, arbetsgivare och kommunala beslutsfattare mera kunskap om specialundervisningen och dess mål. Därtill ökar kännedomen om elevbedömning inom specialundervisningen.
Samarbetet med arbetslivet under utbildningen främjar sysselsättningen av de studerande. Under studierna funderar man tillsammans med arbetsgivarna på vilka kompetensområden som är viktiga för att de studerande efter utbildningen ska ha möjlighet att antingen få arbete på den öppna arbetsmarknaden eller skräddarsydda arbetsuppgifter.
Målgrupp
- Unga som har svårt att slutföra sina studier på grund av inlärningssvårigheter, social missanpassning eller andra orsaker.
- Unga som får specialundervisning och som har svårt att få arbete.
Aktörer:
Åbo yrkesinstitut, platser för inlärning i arbetet
- grundexamen inom byggnadsbranschen
- grundexamen inom företagsekonomi
- svenskspråkig utbildning
Vasa yrkesinstitut, platser för inlärning i arbetet
- grundexamen inom social- och hälsovårdsbranschen
Keski-Pohjanmaan koulutuskuntayhtymä/Karleby
- servicestrategi för specialundervisningen i regionen
- grundexamen inom byggnadsbranschen
Utbildningsstyrelsen
- utbildningsområdena som deltar i projektet
- specialundervisning
Samarbetspartner
- Itä-Suomen työkoulu
- Huittisten ammatti- ja yrittäjäopisto (modell från AMES-projektet)
- KOUTSI – utvärdering och förberedelse för arbetslivet
- Equal-projektet
- Andra som är involverade i arbetsinriktade examina
- De kommuner där projektet genomförs